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Bubble 小班 (14月龄—22月龄)

 

童诗 ● 童礼

这是一套多元化的课程体系,将趣味童谣、经典诗词、中华文化与美、法、英、日等发达国家的儿童礼仪巧妙融合,让幼儿在学习礼仪的同时了解西方文化与东方文化的区别和魅力。

课程分为居家礼仪、形体气质礼仪、社交礼仪、物权礼仪、中华传统文化等主题板块。每个主题包含了礼仪基本功练习和场景练习,帮助幼儿掌握国际礼仪,养成良好的行为习惯,做到谦谦有礼,婉婉有仪,提升气质与修养!

童言 ● 童语

该课程以绘本为媒介,用阅读构架游戏,为孩子精心打造出一个阅读、语言、艺术等多维度、立体化的“绘本故事王国”。

让孩子通过讲述故事、角色扮演、情景模式等形式,充分理解绘本的故事内容,讲解自己的经验和观点,将自己的思想进行良好的传达和分享,帮助幼儿建构精神世界,并全面提升幼儿的阅读理解能力、语言表达能力、社会交往能力和艺术表现能力。

童心 ● 童创

本课程根据宝宝不同的年龄特点,设计了各式各样的绘画、手工、创作等体验式课程。让宝宝在亲自动手创作的过程中,发展手、眼、脑的协调能力,充分激发宝宝的创造力、想象力和动手能力等。

比如,在创意美工课程中,老师会运用棉签、羽毛、筷子、牙刷等物品,和孩子一起进行充满趣味的创作之旅。或是利用手偶剧表演的形式,让幼儿参与到故事中来,激发幼儿对绘画的浓厚兴趣。

 

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Sweet 中班(23月龄—30月龄)

 

童诗 ● 童礼

这是一套多元化的课程体系,将趣味童谣、经典诗词、中华文化与美、法、英、日等发达国家的儿童礼仪巧妙融合,让幼儿在学习礼仪的同时了解西方文化与东方文化的区别和魅力。

课程分为居家礼仪、形体气质礼仪、社交礼仪、物权礼仪、中华传统文化等主题板块。每个主题包含了礼仪基本功练习和场景练习,帮助幼儿掌握国际礼仪,养成良好的行为习惯,做到谦谦有礼,婉婉有仪,提升气质与修养!

童言 ● 童语

该课程以绘本为媒介,用阅读构架游戏,为孩子精心打造出一个阅读、语言、艺术等多维度、立体化的“绘本故事王国”。

让孩子通过讲述故事、角色扮演、情景模式等形式,充分理解绘本的故事内容,讲解自己的经验和观点,将自己的思想进行良好的传达和分享,帮助幼儿建构精神世界,并全面提升幼儿的阅读理解能力、语言表达能力、社会交往能力和艺术表现能力。

童心 ● 童创

本课程根据宝宝不同的年龄特点,设计了各式各样的绘画、手工、创作等体验式课程。让宝宝在亲自动手创作的过程中,发展手、眼、脑的协调能力,充分激发宝宝的创造力、想象力和动手能力等。

比如,在创意美工课程中,老师会运用棉签、羽毛、筷子、牙刷等物品,和孩子一起进行充满趣味的创作之旅。或是利用手偶剧表演的形式,让幼儿参与到故事中来,激发幼儿对绘画的浓厚兴趣。

 

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Summer 大班(31月龄—34月龄)

 

童诗 ● 童礼

这是一套多元化的课程体系,将趣味童谣、经典诗词、中华文化与美、法、英、日等发达国家的儿童礼仪巧妙融合,让幼儿在学习礼仪的同时,亦了解西方文化与东方文化的区别和魅力。

课程分为居家礼仪、形体气质礼仪、社交礼仪、物权礼仪、中华传统文化等主题板块。每个主题包含了礼仪基本功练习和场景练习,帮助幼儿掌握国际礼仪,养成良好的行为习惯,做到谦谦有礼,婉婉有仪,提升气质与修养!

童言 ● 童语

该课程以绘本为媒介,用阅读构架游戏,为孩子精心打造出一个阅读、语言、艺术等多维度、立体化的“绘本故事王国”。

让孩子通过讲述故事、角色扮演、情景模拟等形式,充分理解绘本的故事内容,讲解自己的经验和观点,将自己的思想进行良好的传达和分享,帮助幼儿建构精神世界,并全面提升幼儿的阅读理解能力、语言表达能力、社会交往能力和艺术表现能力。

童心 ● 童创

本课程根据宝宝不同的年龄特点,设计了各式各样的绘画、手工、创作等体验式课程。让宝宝在亲自动手创作的过程中,发展手、眼、脑的协调能力,充分激发宝宝的创造力、想象力和动手能力等。

比如,在创意美工课程中,老师会运用棉签、羽毛、筷子、牙刷等物品,和孩子一起进行充满趣味的创作之旅。或是利用手偶剧表演的形式,让幼儿参与到故事中来,激发幼儿对绘画的浓厚兴趣。

 

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幼儿园过渡班(34月龄—40月龄)

 

本课程是专为即将进入幼儿园的孩子开设的半日班课程。

课程发挥真爱幼幼全日制模式优势,为34—40月龄的幼儿提供真实的幼儿园半日课程。

课程前半部分是由家长陪同的亲子过渡课程;后半部分则是需要幼儿独立适应的幼儿园课程模式。

本课程的目的是通过温和愉悦的自然过渡,引导幼儿在入园前学会独立进餐、午睡、如厕等生活技能,并轻松度过分离焦虑,快乐开启自我独立之旅!

 

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